بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي على محمد و على أل بيته الطيبين الطاهرين
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
نعود لكم مع الجزء الثاني من سلسلة مواضيع ” عاهات و مميزات ” ..
و في هذه الحلقة .. و كما وعدناكم في الحلقة الماضية ..
سـ نتكلم عن أمور إيجابية و أخرى سلبية ..
و لمن لم يشاهد
http://madreds.com/2008/10/21/3m_s01_ep01/
.. طريقة عمل السلسلة ..
هي أن نكتب عن أمور إيجابية نصنفها بـ المميزات ..
و أمور سلبية نصنفها بـ العاهات ..
و في موضوعنا اليوم .. عاهة و ميزة ..
[ العاهـــــة ]-[ التعليــــم ]
التعليم في الكويت .. و يا له من تعليم ..
بالرغم من مجانية التعليم .. إلا أن التعليم الخاص أفضل من المجاني ..
هذا حال جميع منتجاتنا .. و اليوم سـ نتكلم عن منتج من منتجات الكويت ..
و هو التعليم ..
مشكلة التعليم ليست بالوزيرة .. ولا بالحكومة ..
ولا بالقوانين التعسفية التي تأثر على الطالب ..
لكن المشكلة في التعليم نفسه ..
طريقة التعليم .. مصادر التعليم .. مناهج التعليم ..
عقلية المدرس بمقارنتها مع عقلية الطالب ..
أسلوب الثواب و العقاب المتبع ..
كل هذه الأمور أدت إلى نتائج سلبية ..
أوصلتنا إلى ما نحن عليه الأن ..
تعليم ضعيـــف لا نثق به ..
و لمعرفة سبب هبوطنا الكلي ..
سـ أتكلم عن كل جزئية على حدى ..
1- طريقة التعليـــم : طريقة ضعيفة .. تعتمد على تحفيظ الطالب بشكل مؤقت .. إذ المدرس لا يشرح .. فقط يتكلم عن الأمر .. لمرة واحدة فقط .. بعدها يطلب من الطلبة كتابة ما قاله ..
و في بعض المرات .. لا يتكلم .. فقط يضيـّـــع المحاضرة بالكامل و هو يكتب على اللوحة .. و بعدها يطلب من الطلبة في أخر عشرة دقائق نقل ما كتبه ..
بدون شرح أو حتى نقله شفوياً لـ الطلبة .. و هذه الطريقة أدت إلى ضعف عقلية الطالب .. و كرهه للدراسة بشكل كلي .. المدرس لا يريد الشرح .. و الطالب لا يريد التعلم .. كرهنا التعليم .. كرهنا المدرسة ..
2- مصادر التعليم و مناهجنا : مناهج قديمة .. لا تصلح لـ التدريس ..
شاهدت كتاب لـ إحدى المدارس الخاصة .. و قارنتها بكتبنا .. الألوان تفرح القلب
و طريقة كتابة المواضيع و الصور الموجودة .. كل هذه الأمور تجذب الطالب إلى قراءة الكتاب و ليس فقط دراسته .. طبعاً كلامي عن كتب المدارس الخاصة ..
أما كتبنا الباهتة .. فقط كلام × كلام .. و الخط نفسه من كتب المرحلة الإبتدائية إلى الثانوية .. نفس الخط ما تغيّر .. طبعاً نتقبل كل هذا .. لكن ما لا نتقبله .. هو عدم تجديد الكتب القديمة التي كنا ندرسها .. إلى الآن نفس الكتب .. نفس المشاكل ..
3- عقلية المدرس بـ مقارنتها بـ عقلية الطالب : بند من أهم بنود الحوار بين المدارس المختلفة في العالم .. و هي كيف تجذب عقلية الطالب إلى جعله يعشق الدراسة ..
و الجميع يتفق على أنه يجب على المدرس أن يبرمج عقليته على عقلية الطالب
لكي يحول طريقته لطريقة يحبها الطالب .. و من هنا .. نرى عقلية مدرسينا المحبطة الغير مبالية .. و نرى في المقابل عقلية الطالب الكسولة .. الغير مهتمة بالدراسة ..
هنا ندرك الخطأ في عقلية المدرس الذي دائماً يظن أن الطالب لا يريد الدراسة ..
و لن يفهم ما سـ ادرسه إياه .. فـ لماذا أتعب نفسي بهذه الأمور التي لن تفيد الطالب ..
ندرك مدى خطأ هذه العقلية من الجملة السابقة ..
4- الثواب و العقاب : لنكـــن صريحين .. هل هناك أصلاً أسلوب متبع .. للثواب ..
كلامي عن الثواب الأن .. لأن العقاب موجود و بالطريقة السيئة .. و الطريقة السلبية التي تعقد الطالب أكثر مما تربيه .. !! لكن الثواب .. أين الثواب ..
يجب على المدرسة أو حتى وزارة التربية أن تكافئ الطلاب .. لأن أفضل مكافأة لـ الطالب هي تقدير المدرسة له .. أو حتى المدرس له ..
ملاحظة شـــديـــدة اللهجة : كلامي بشكل عام .. لا أقصد شخصية معينة .. او حتى هيئة معينة .. كلامي عن التعليم بشكل عام .. و يجب ان أنوه .. أنني لا أجمع بـ كلامي الزين مع الشين .. هناك من يحلي لنا التعليم بطريقته التدريسية الرائعة ..
نتشرف بأن نسميه معلمنا .. و لكن في المقابل هناك من يسئ لقوته التدريسية ..
كلامي كان عن الشين .. و ليس الزين ..
ملاحظة أخرى شديــــدة اللهجة : في إحدى الفصـــول .. أخذت مادة مبادئ الاستثمار .. و من أسم المادة .. تعتبر من أصعب المواد .. حتى أن كل من سألته عن هذه المادة
لم ينصحني بها .. و قال أنك إذا كنت تريد السقوط .. فـ أخذ هذه المادة ..
طبعاً كنت أمام تحدي جديد .. لكن كـ حال أغلب الطلبة .. لم أغامر .. و حاولت أن أبدلها بـ مادة أخرى .. لكنها كانت مادة رئيسية يجب أن أخذها ..
بالإضافة إلى أنني لم أستطع أن أجد مادة أخرى بنفس الوقت .. فـ قلت كان بها ..
أخذت المادة .. في أول محاضرة .. أتى مدرس غير معروف .. يعتبر من منتدبي التدريس في الكلية .. سلم علينا و كتب على اللوحة :
” بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي على محمد و على أل بيته الطيبين الطاهرين
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته “
و قال لنا .. لا تشتروا منهج المادة .. و هو الكتاب الخاص بالمادة ..
كل محاضرة سـ أقدم لكن نصيحة .. فقط .. و الامتحان سـ يكون عبارة عن تطبيقك لواحدة من هذه النصائح .. الأمر كان مفاجئاً بالنسبة لنا .. فـ لم أرى مدرساً بهذه الحيوية و بـ هذه الطريقة الغريبة في التدريس ..
لكن مع مرور الأيام و المحاضرات .. عشقت المادة ..
زاد احترامي لـ الدكتور .. الذي قدم لنا نصائح استثمارية قيمة ..
قدم لي شخصياً طرق استثمارية .. سـ اتبعها إن شاء الله ..
و من هنا .. العبرة من الموضوع .. هي أن المدرس يستطيع أن يغير مجرى المادة .. بطريقته الرائعة .. أو بـ أسلوبه المختلف المتجدد ..
و نعم .. استخدامي لـ طريقته في السلام .. عن طريق البسملة و بعدها الصلوات على محمد و على أل بيته الطيبين الطاهرين .. و بعدها السلام على الجميع ..
الصراحة أخذت هذه الطريقة منه .. لأنه عن طريق هذه البداية ..
يفتح القلب و يجعلنا ننتظر دخول المعلومات .. في رأي أفضل طريقة يبدأ بها المدرس ..
و كان يفعلها في كل محاضرة .. و من هنا .. أتبعت هذه الطريقة .. أملناً في أن أفتح قلبكم ..
[ الميــزة ]-[ الكـــرم ]
بكل تأكيد .. سـ يعتبرني الجميع حكومياً متبعاً ..
لكني و مع الأٍسف لا أتبع أي حزب أو حتى أي توجه سياسي .. أنا كويتي مسلم ..
لا غير ..
كلامي عن ميزة الحلقة .. هي عن كرم الحكومة الكويتية .. لـ شعبها .. الذي في بعض الأحيان ينسى هذه الميزة ..
عندما يتزوج المواطن الكويتي .. يعطى كل متطلبات الزواج ..
عندما يريد أن يبني بيتاً .. يعطى المبالغ المطلوبة ..
عندما يريد أن يعمل .. بـ شهادته .. يعطى مبلغاً محترماً كـ راتب شهري ..
عملتنا و لله الحمد قوية جداً .. إن شاء الله دوم .. و كل هذا بسبب العقليات التجارية الرائعة التي تدير البنك المركزي .. قوانين تجارية جيدة .. أخرها فك ارتباطنا بالدولار ..
الذي أثر إيجابياً علينا ..
كل هذه الأمور تساعدنا على العيش بأمان .. بـ سعادة .. فـ لماذ نرفس النعمة ..
لماذا ندخل أنفسنا بالمشاكل .. التي ليس لها أي داعي ..
لماذا الطائفية .. لماذا التهجم على الغير .. كلنا أهل ديرة واحدة ..
أهل ديرة رائعة .. لا نريد أن ندخل في مشاكل نحن في غنى عنها ..
لنعيش بسلام .. بهدوء .. بسعادة ..
مشكلتنا .. نتذمر كثيراً .. الكويتي أكثر إنسان متذمر في الدنيا ..
و المشكلة أن الكويتي أكثر إنسان لديه مقومات السعادة في الدنيا ..
سافرنا و شاهدنا العالم كله .. و الله أقولها بكل صراحة .. ليس للكويت مثيل ..
مهما كانت الأمور التي تجذبك للديرة .. فـ حبنا للوطن غالي ..
أصبح كلامي .. أغنية وطنية .. لكنها حقيقية ..
و مثال على ذلك .. عندما تسافر .. بعد بضعة أيام .. تحن للوطن ..
نحن شعب رائع .. لكننا نحتاج للتطوير و الصيانة ..
ليست الصيانة الكلية .. لكن في بعض من اعمالنا التي نقوم بها ..
لكن يجب علينا نتمسك بـ حكومتنا .. و بدستورنا .. و بـ أعلامنا ..
..
تقبلوا تحياتيـــ
Mad Reds
